文法指南針|韓語高級文法100 (實際共33小時5分鐘)

夏季特惠
26 天: 14 小時: 19 分: 44
32 個章節 / 102 個單元 / 23 時 59 分鐘
課程售價
售價 NT $12,000
特價 NT $8400
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課程簡介


課程總時長 | 23 時 59 分鐘
單元數 | 32 個章節 / 102 個單元

韓語高級文法_課程時數

<因系統限制,後半部課程影片長度,請直接參考單元標題中括號內的時間長度。>

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韓語高級文法_課程緣起

韓語高級文法_課程重點

韓語高級文法_適合族群

韓語高級文法_上課指南

 

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韓語高級文法_課程優點

 ⚓ 逃脫初中級的文法使用習慣
 韓檢高級GET!(TOPIK5~6級)
 韓文能力提升至足以應對專業場合
 提升韓文寫作能力,運用高級文法在韓檢寫作或報告上
 看懂韓文新聞,或無字幕的採訪影片

 

韓語高級文法_課程涵蓋內容

 100 精選高級韓文文法 

無期限、不限次數觀看,第一次上課聽不懂的還能重複再聽無限多次!
課程討論專屬社團,線上課程聽完還是不清楚的,立刻就能詢問老師、和同學一起討論。

前往加入高級文法課程專屬社團

 

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高級文法_達標獎勵

 

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韓語高級文法_教學特色

 

 🌊 全韓文授課 (含雙語字幕) 
課程以全韓文授課(部分較艱澀的內容會再使用中文解釋、釐清),並提供中韓雙語字幕。
透過全韓文教學能夠用韓文的思維了解韓文,不只培養韓文語感,也能提升你的韓文聽力!
※部分韓文例句未翻譯,是為了讓同學們可以培養韓文語感,透過韓文句子來理解文法的深層意義,因此為正常的狀況唷!

 

 🌊 以大量例句理解文法 ,書寫、口說例句通通有
不單純介紹文法意義,而是在介紹文法以前先提供例句,先動動腦思考、猜測這個文法的意思是什麼、觀察如何使用,習慣這樣的思考模式,即使考試出現沒看過的文法,也能依照語感經驗推測判斷!
並同時提供大量書寫及口說例句,讓同學們透過例句了解在書寫及口語上,使用相同文法時有什麼該注意的不同部分、分別適合什麼樣的時機與場合。

韓語高級文法_教學特色01

 

 🌊 使用狀況分類文法,掌握使用時機 
文法學了就要用!除了文法的「意義」以外,了解文法要在什麼時候使用也是很重要的事!
課程跳脫出只注重解釋文法意義、相似文法差異分析的教學方式,更加著重教學文法的使用狀況與情境,讓你掌握何時、如何使用文法!

韓語高級文法_教學特色02

 

 🌊 初中級文法 → 高級文法思維,文法轉換零時差 
文法不是用背的!如果用背的,除了容易忘記或出錯以外,更是無法消化、實際使用。
而本堂課程則將透過同學們平常最熟悉的初中級文法切入教學,透過文法聯想的方式除了能幫助同學實際活用,學習高級用法的同時還能再次複習中級文法,一舉兩得!

韓語高級文法_教學特色03

 

 🌊 文法學了不亂用,了解使用高級文法的時機與特別之處 
使用高級文法的目的與狀況是什麼?什麼時候用高級文法比較好?口語文法與書寫文法該如何分辨?如果用了高級文法,又該搭配什麼單字來使用比較好?學了不亂用,才是靈活運用高級文法的真諦!

韓語高級文法_教學特色04

 

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韓語高級文法_課程目錄

韓語高級文法_課程目錄完整版

 

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韓語高級文法_教學特色解答

 

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韓語高級文法_常見問題

Q1. 要如何購買課程呢?

第一步:選擇好想上的課程,點選「立即購買」或是「放入購物車」

第二步:點選購物車圖示進入結帳畫面

第三步:如果有拿到優惠券的話,記得輸入優惠券代碼唷,金額確認沒問題後就可以點選「前往結帳」

第四步:進入結帳頁面後選擇需要的發票類型和付款方式後,確認金額沒問題後點選「確定結帳」
※小提醒:如果需要報帳的話,請您填寫統編和抬頭,將會透過 Email 提供電子發票給您

第五步:進入綠界金流系統,依照步驟完成結帳

第六步:付款完成後,可以在「訂單資訊」確認您的訂單

第七步:恭喜您成功購買 SJ eCLASS 的課程,點選「已購買課程」即可開始上課囉~

※海外會員請直接來信至客服信箱(help@sjkorean.com.tw),或透過官方粉絲專頁與客服人員聯繫購課方式!(須提供信箱)

 

Q2. 如何使用優惠券?

第一步:登入會員,並在課程頁面點擊「立即購買」

第二步:於購物車頁面的訂單明細欄位輸入優惠券代碼並按下套用

第三步:購物車頁面下方會呈現「折扣後金額」,確定金額無誤後,再進行後續動作即可完成付款囉!

🔺注意:優惠券套用後進入金流頁面請盡速付款,若不慎關閉金流頁面或系統逾時,恐造成優惠券失效無法使用

🔺若發生優惠券失效無法使用的狀況可至【聯絡我們】處填寫表單連絡 SJ eCLASS 客服人員,填寫完表單後請靜待 1~3 天工作天,將由客服人員與您聯繫。

🔺優惠券一次只能使用一張

🔺優惠券需先【登入會員】才可使用

 

Q3. 課程觀看有使用期限嗎?

購買課程以後沒有使用期限、不限觀看次數,可以無限反覆觀看,有不懂的、忘記的都能隨時觀看!

 

Q4. 購買了以後還可以退款嗎?

購課後如果需要退費的話,請參考退費相關規定:

  • 購買課程起七日內且未觀看正式付費影片(除試讀片),退還 100%
  • 購買課程起八日至第十四日以內且未觀看正式付費影片(除試讀片),退還 30%
  • 購買課程起第十五日不予退費

請於「聯絡我們」來信提出申請,我們會再與您聯繫,並依照來信申請的時間及您的購買時間認定是否進入退款金流程序。

※小提醒:退款金額為當時購買的金額,並扣除金流和轉帳手續費。

 

Q5. 如何查詢與收取發票?

一、查詢發票號碼

第一步:登入 SJ eCLASS 線上平台
第二步:進入個人帳號處點選訂單查詢
第三步:點選欲查詢的訂單資訊
第四步:訂單資訊中便可查詢自己的購課發票號碼

二、領取發票

目前平台開立電子發票,提供個人電子發票及公司三聯式發票兩種形式,且不另外寄送紙本發票。

訂單成立並完成付款後,平台會以電子郵件的方式將個人發票或公司三聯式發票電子檔寄至您註冊平台時所填寫的「會員 Email 電子信箱」。

發票皆是在「成功購買課程後」寄出電子郵件通知,若你已成功付款課程,卻在 3 日內都沒有收到「電子發票開立通知」的 Email,請聯絡客服並提供訂單編號申請補發。

 

Q6. 可以問老師問題嗎?

如果對課程有任何問題,可以在「問題討論」專區中詢問,或上課程專屬 FB 社團詢問,歡迎和老師、同學們一起互動討論喔!

 

Q7. 如何加入課程專屬 FB 社團?

在課程購買完畢後,可點入 FB 社團網址連結,或進入 SJ eCLASS 的粉絲專頁→社團頁籤處找到「社團」

按申請加入 FB 課程社團,並提供您的訂單編號及會員註冊信箱(可於訂單資訊及會員資料處找到),並等候 1~3 個工作天,我們將會在核對身分後協助您加入社團。

 

Q8. 購課達標 BONUS 的計算期間為何?

本活動目前未設有活動截止時間,因此只要達到獎勵解鎖人數,即會在 10 個工作天內,透過信件或本頁面公布相關訊息。
※若購課達標 BONUS 活動有相關規定異動,也將會透過信件及本頁面公告相關消息。

 

Q9. TOPIK 高級考試技巧講座會辦在哪裡?

當本門課程購課人數達100名,將解鎖「TOPIK 高級考試技巧講座」,實際舉辦日期會於達標後10個工作天內公布,舉辦地點則是預計會舉辦在「世宗韓語文化苑」(近台北車站)。

另外,因場地容納人數限制,線下講座將會限制 30 名的人數限制,屆時會透過 Email 寄送表單統計報名/參與人數。

如不方便參與實體講座,或線下 30 名人數限制已滿,仍可透過 Google Meet 直播參與講座唷!

 

Q10. 課程中的【연습해 보세요】解答在哪裡?

每個單元的最後,老師都有安排一個給大家練習文法的題目(연습해 보세요),在此環節練習的所有題目答案,都在 [檔案下載] 區中的 [연습해 보세요 解答] 檔案中,請同學練習完以後可以透過解答檔案觀看參考答案。

如果在看完參考解答後仍有問題,或是有不同的答案,也歡迎同學至 [課程專屬 FB 社團] 留言,告訴老師你的答案是什麼,會由老師親自為同學批改答案唷!

 

【評價課程送優惠碼】

韓語高級文法_課程評價活動

🔶需學習課程內容超過 60% 才可進行課程評價

🔶填寫完課程評價等候約 1~3 個工作天即可獲得優惠碼

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🔶優惠碼使用期限:獲得優惠碼後 6 個月內

 

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韓語高級文法_學生推薦

韓語高級文法_學生推薦01 王彥婷 / 世宗高級班學員

層層堆疊的高級文法,總是讓人感到痛苦與混亂,跟著崔老師一起學習,我開始能夠分辨其中的差異,韓文也再度變得有趣。

崔老師上課時,會將容易混淆的部分,簡單且有系統的說明,再透過聊天的方式,帶著大家反覆練習。許多生硬難懂的文法,就這樣在一來一往的輕鬆對話中,默默記進腦袋裡。

推薦給在文法卡關的朋友,來和崔老師一起學習,將來面對韓文考試、書信寫作,或是日常對話,應該都能輕鬆升級。

 

韓語高級文法_學生推薦02 廖仟蓉/ 世宗高級班學員

第一次遇到崔老師是在 TOPIK 衝刺班課程,課程內容除了聽力/閱讀/寫作的技巧外,也針對一些高級文法進行講解。之後看到老師開設高級文法課程,有鑑於之前的學習經驗而且也想學習更多高級文法,因此毫不猶豫立刻報名課程。正因為在課堂上有老師深入淺出且有耐心的解說,讓我對高級文法不再害怕,也藉著此機會將尚未搞懂的文法向老師請教,老師也都不厭其煩的解釋,直到將那些文法弄懂為止。

這次聽到老師的高級文法課程終於要在 SJ eCLASS 開設了,真的很開心。雖然已經上過老師的高級文法課程,但仍會想再報名 SJ eCLASS 課程,因為可以透過反覆觀看影片增加對那些文法的印象,直到自己能夠靈活運用為止才算是真正學習到該文法。

 

韓語高級文法_學生推薦03 周佳宜/ 世宗高級班學員

崔老師的高級文法課不管是想要衝刺 TOPIK 寫作考試,或是單純想要提升自己韓文能力的同學都很適合。

老師講義編排上會把各種用途(原因、並列、讓步等)的文法一起比較,使用方式、禁忌、常用搭配都一起講解,讓我們可以弄清楚不同文法的使用時機,並正確地交替使用。

講解高級文法的同時,也會把以前學過的相似中級文法一併複習、比較。講義中的例句也會帶到不少單字補充,不會都一直上文法而已。

除了上課時的造句練習之外,老師也會給我們課後作業,讓我們充分練習每個文法的使用方式。課後作業老師也會很仔細幫我們批改,確認我們是否有完整吸收課程內容。

上完課之後會覺得文法觀念清楚很多,非常推薦給已經學習韓文一段時間,但覺得自己文法使用還不夠熟練的同學~👍

課程章節


  • 第 1 章: 表推測、可能性(1) : 想跳脫 「–은 것 같아요」
  • 單元1
    :文法指南針|韓語高級文法100-課程介紹影片 影片
    00:00
  • 單元2
    :Intro:崔老師的小叮嚀
    00:00
  • 單元3
    :–(으)ㄹ 법하다
    24:46
  • 單元4
    :–(으)ㄹ 리가 만무하다
    23:40
  • 單元5
    :–는 듯싶다
    27:02
  • 單元6
    :–겠거니 하다
    30:21
  • 第 2 章: 表當然 : 想跳脫「당연히 –아/어요」
  • 單元1
    :–는 법이다
    31:44
  • 單元2
    :–다마다(요)
    20:05
  • 第 3 章: 表原因、理由、根據 (1) : 想跳脫「–아/어서 , –으니까」
  • 單元1
    :–는 통에
    24:47
  • 單元2
    :–(으)로 말미암아
    24:56
  • 單元3
    :–(으)니만큼
    26:11
  • 單元4
    :–는 이상
    28:50
  • 單元5
    :–는답시고
    29:57
  • 第 4 章: 表假定、讓步(1) : 想跳脫「–아/어도」
  • 單元1
    :–더라도
    29:29
  • 單元2
    :–(으)ㄹ지라도
    31:23
  • 單元3
    :–는다손 치더라도
    27:32
  • 單元4
    :–(으)ㄹ망정1
    22:48
  • 單元5
    :–(으)ㄹ망정2
    21:01
  • 單元6
    :–(으)ㄴ들
    22:31
  • 單元7
    :–는 한이 있더라도
    26:05
  • 單元8
    :–기로서니
    24:08
  • 第 5 章: 表選擇(1) : 想跳脫「보다」
  • 單元1
    :–느니
    22:10
  • 單元2
    :–느니만 못하다
    27:18
  • 單元3
    :–(으)ㄹ 바에(야/는)
    26:49
  • 單元4
    :–다기보다는
    30:26
  • 第 6 章: 表條件 : 想跳脫「–으면」
  • 單元1
    :–는 한
    22:31
  • 單元2
    :–노라면
    23:33
  • 單元3
    :–(으)ㄹ라치면
    22:51
  • 單元4
    :–아/어서야
    17:50
  • 第 7 章: 表對照、相反(1) : 想跳脫「–는데, –지만」
  • 單元1
    :–건마는(건만)
    23:36
  • 單元2
    :–고도
    22:14
  • 單元3
    :–(으)려마는(련만)
    23:11
  • 第 8 章: 表添加、包含(1) : 想跳脫「–도 –아/어요」
  • 單元1
    :–거니와
    25:19
  • 單元2
    :–(으)ㄹ뿐더러
    21:39
  • 單元3
    :–기는커녕
    28:57
  • 單元4
    :–되
    28:05
  • 單元5
    :을/를 비롯해(서)
    27:16
  • 第 9 章: 表習慣、態度 : 想跳脫「자주 –아/어요」
  • 單元1
    :–아/어 대다
    27:30
  • 單元2
    :–기 일쑤이다
    25:47
  • 單元3
    :–기 나름이다
    25:45
  • 第 10 章: 表程度(1) : 想跳脫「–을 정도로」
  • 單元1
    :–(으)리만치
    22:59
  • 單元2
    :–다 못해
    28:51
  • 單元3
    :–기 짝이 없다
    21:55
  • 第 11 章: 表意圖 (1): 想跳脫「–으려고 해요」
  • 單元1
    :–(으)려고 들다
    24:42
  • 單元2
    :–(으)려다가
    26:36
  • 單元3
    :–고자
    27:15
  • 單元4
    :–(으)려야
    19:44
  • 第 12 章: 表繼起 : 想跳脫「–자마자」
  • 單元1
    :–기가 무섭게
    22:01
  • 單元2
    :–자
    32:52
  • 第 13 章: 表結果 : 想跳脫 「–아/어서, –는데도」
  • 單元1
    :–(으)ㄴ 나머지
    24:26
  • 單元2
    :–에도 불구하고
    28:50
  • 單元3
    :–(으)ㄴ 끝에
    21:11
  • 第 14 章: 表推測、可能性(2):想跳脫「–(으)ㄹ 것이라고」
  • 單元1
    :–(으)려니 하다
    13:34
  • 單元2
    :–(으)리라고
    15:30
  • 單元3
    :–(으)ㄹ 턱이 없다
    12:53
  • 單元4
    :–(으)ㄹ 여지가 없다
    13:10
  • 第 15 章: 表原因、理由、根據(2):想跳脫「–(으)려고 하니까」
  • 單元1
    :(으)로 인해서
    16:30
  • 單元2
    :–는 까닭에
    14:43
  • 單元3
    :–는지라
    11:13
  • 單元4
    :–(으)ㄹ세라
    12:26
  • 單元5
    :–자니
    13:37
  • 第 16 章: 表假定、讓步(2):想跳脫「–다고 해도」
  • 單元1
    :–는대도
    18:06
  • 單元2
    :–는 날에는
    12:30
  • 單元3
    :–는댔자 (12:49)
    01:00
  • 單元4
    :–아/어 봤자 (15:26)
    00:00
  • 單元5
    :–(으)ㄹ지언정(1) (14:32)
    00:00
  • 單元6
    :–(으)ㄹ지언정(2) (11:48)
    00:00
  • 單元7
    :–았/었던들(1) (15:35)
    00:00
  • 單元8
    :–았/었던들(2) (13:37)
    00:00
  • 單元9
    :–(으)ㄹ까마는 (14:29)
    00:00
  • 單元10
    :–겠냐마는 (13:25)
    00:00
  • 第 17 章: 表選擇(2):想跳脫「–든지 –든지」
  • 單元1
    :–건 –건 (15:24)
    00:00
  • 單元2
    :–을/를 막론하고 (13:15)
    00:00
  • 第 18 章: 表對照、相反(2):想跳脫「–는데도」
  • 單元1
    :–(으)면 몰라도 (14:21)
    00:00
  • 單元2
    :을/를 무릅쓰고 (14:36)
    00:00
  • 第 19 章: 表添加、包含(2):想跳脫「–(으)ㄹ 뿐만 아니라」
  • 單元1
    :–(으)려니와 (17:31)
    00:00
  • 單元2
    :은/는 고사하고 (15:13)
    00:00
  • 單元3
    :–는 한편 (13:37)
    00:00
  • 第 20 章: 表程度(2):想跳脫「–기 짝이 없다」
  • 單元1
    :–기 그지없다 (11:17)
    00:00
  • 第 21 章: 表情況:想跳脫「–는 중에」
  • 單元1
    :–는 가운데 (14:28)
    00:00
  • 單元2
    :–는 마당에 (15:21)
    00:00
  • 單元3
    :–는 판에 (15:07)
    00:00
  • 第 22 章: 表基準,根據:想跳脫「보면」
  • 單元1
    :(으)로 미루어 (10:00)
    00:00
  • 單元2
    :에 비추어 (14:30)
    00:00
  • 第 23 章: 表陳列:想跳脫「–는지 –는지」
  • 單元1
    :–(으)랴 –(으)랴 (15:41)
    00:00
  • 單元2
    :–느냐 –느냐 (15:15)
    00:00
  • 單元3
    :–는가 하면 (16:48)
    00:00
  • 單元4
    :–느니 –느니 하다 (16:58)
    00:00
  • 第 24 章: 表背景:想跳脫「–는데」
  • 單元1
    :–건대 (13:10)
    00:00
  • 第 25 章: 表目的:想跳脫「–도록」
  • 單元1
    :–게끔 (12:40)
    12:40
  • 第 26 章: 名詞化:想跳脫「–는 것」
  • 單元1
    :–(으)ㅁ (15:47)
    00:00
  • 單元2
    :–는 바 (16:35)
    00:00
  • 第 27 章: 表比喻:想跳脫「–(으)ㄴ/는 것처럼」
  • 單元1
    :–는 양 (13:22)
    00:00
  • 第 28 章: 表機會:想跳脫「마침 –던 때에」
  • 單元1
    :–던 차에(차이다) (11:24)
    00:00
  • 單元2
    :–(으)ㄴ 터에 (터이다) (13:49)
    00:00
  • 第 29 章: 表意圖(2):想跳脫「–(으)려고 했는데」
  • 單元1
    :–는다는 것이 (12:43)
    00:00
  • 第 30 章: 表強調:想跳脫「매우」
  • 單元1
    :–(으)ㄹ 따름이다 (13;42)
    00:00
  • 單元2
    :–(으)ㄹ 나위(가) 없다 (14:25)
    00:00
  • 單元3
    :여간 –지 않다 (15:20)
    00:00
  • 第 31 章: 表手段、方法:想跳脫「–통해서」
  • 單元1
    :–(으)ㅁ으로써 (17:54)
    00:00
  • 第 32 章: 其他:想跳脫「–(으)면 끝이다」
  • 單元1
    :–는 건 차치하고 (11:44)
    00:00
  • 單元2
    :–(으)면 그만이다 (13:10)
    00:00
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    崔峼熲

    學歷

    國立臺灣大學中國文學系 畢業

    國立臺灣大學國家發展研究所 畢業

    國立政治大學東亞所博士班 結業

     

    現任

    世宗韓語文化苑副院長及教學主任

    國立政治大學韓國語文學系兼任講師

    國立臺灣師範大學文學院韓語學程兼任講師

     

    曾任

    景美女中韓語科教師 

    外貿協會國際人才培訓中心國際企業經營班韓語組教師

    臺灣交通部觀光局韓語顧問

    韓語雜誌社EZ Korea主筆


    著作

    《圖解4堂課搞定韓語發音》

    《新韓檢初級閱讀必學16大題型》

    《新韓檢初級必備文法》

    《新韓檢初級必備單字1500》

    《韓語文法A++計畫:100個必備句型+100個突破盲腸小蜜技》

    專攻強項
    高級韓語
    韓文文法
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